Сегодня в Казанском представительстве Болгарской исламской академии прошёл Межрегиональный научно-методический семинар «Искусственный интеллект и контрольно-оценочная деятельность при обучении арабскому языку неносителей: современные концепции и практики». В числе участников — преподаватели арабского языка вузов и медресе Республики Татарстан.

Семинар призван систематизировать теоретические представления о возможностях и границах применения искусственного интеллекта в контрольно-оценочной деятельности при обучении арабскому языку неносителей.

С приветственным словом от лица ректора Академии Фархата Хуснутдинова к участникам обратился проректор по образовательной деятельности Рустем Гильмутдинов. По его словам, для преподавателей исламских учебных заведений Татарстана арабский язык всегда был и остаётся ключом к пониманию первоисточников, фундаментом богословского образования.

«Современные вызовы требуют от нас гибкости и владения передовыми инструментами. Искусственный интеллект сегодня — это не замена педагогу, а мощный ассистент, способный взять на себя рутинные задачи контрольно-оценочной деятельности. Мы понимаем, как важно объективно и оперативно оценивать прогресс студентов, выявлять пробелы в знаниях и выстраивать индивидуальные образовательные траектории. Современные концепции, которые мы сегодня обсудим, позволяют сделать этот процесс прозрачным и эффективным», — напутствовал педагогов Рустем Гильмутдинов.

Далее проректор по образовательной деятельности представил главного лектора семинара — доктора арабской филологии, преподавателя Академии Ахмада Шейха Мустафу, одного из ведущих специалистов в России по данной тематике. Под его чутким руководством слушатели погрузились в изучение того, как гармонично интегрировать нейросети в традиционную методику преподавания, каким образом ИИ может помочь в оценке навыков говорения и письма на арабском языке, и где проходит грань между технологическим прогрессом и сохранением академической этики. Особое внимание уделялось практическим кейсам и инструментам, позволяющим сделать процесс обучения более эффективным и персонализированным.

Итоги семинара подвёл заведующий кафедрой религиозно-гуманитарных дисциплин Академии Роман Зиякаев. Он подчеркнул актуальность обсуждаемой темы и отметил важность сохранения и развития полученных компетенций в повседневной педагогической практике. Роман Зиякаев поблагодарил всех присутствующих за активное участие и живой интерес к новым технологиям, которые способствуют совершенствованию образовательного процесса.

В завершение встречи Ахмад Шейх Мустафа дал напутствие участникам, выразив надежду на то, что полученные знания будут успешно применяться в их профессиональной деятельности.

Также в мероприятии в онлайн-формате приняли участие преподаватели исламских образовательных организаций из Республики Дагестан и Башкортостан, Москвы, Челябинской области.

Обучение завершилось торжественным вручением сертификатов.