25 июля состоялось торжественное открытие ежегодной Летней школы для абитуриентов Болгарской исламской академии. В этом году в мероприятии принимают участие более 60 человек из 15 регионов России, а также из стран СНГ и дальнего зарубежья. Среди участников – выпускники учебных заведений, преподаватели исламских вузов и религиозные деятели.
Обращаясь к слушателям летней школы, и.о. ректора Академии Айнур Тимерханов выразил благодарность за высокий интерес к получению религиозного исламского образования в стенах Болгарской исламской академии.
«Несмотря на юный возраст (Академии в этом году исполняется 5 лет), Болгарская исламская академия сегодня представляет собой динамично развивающийся вуз с мощной материально-технической базой, высокопрофессиональным профессорско-преподавательским составом; она активно расширяет векторы своей деятельности. Наша Академия является высшим звеном в системе исламского религиозного образования и призвана обеспечить надежную базу для полноценного развития отечественной системы исламского образования в России и подготовки конкурентоспособных ученых-богословов, религиозных деятелей», – пояснил абитуриентам и.о. ректора Академии.
Айнур Тимерханов напомнил, что с 2019 года на базе Болгарской исламской академии открыт и функционирует международный диссертационный совет по присуждению богословской степени доктора исламских наук по 4 специальностям: исламское право, исламское вероучение, корановедение и хадисоведение. В ближайшем времени также планируется принимать к защите диссертационные исследования и по другим направлениям.
«Вам предстоит ознакомиться с нашим преподавательским составом, состоящим из зарубежных богословов и отечественных учёных. Стоит отметить, что в штате Академии 5 иностранных и более 15 отечественных преподавателей, успешно реализуется проект «визит-профессора». Последние годы мы уделяем особое внимание сотрудничеству с ведущими отечественными и зарубежными исламскими вузами и центрами», – подытожил своё приветственное слово и.о. ректора Академии, пожелав участникам летней школы плодотворной работы.
В свою очередь проректор по научной деятельности Болгарской исламской академии Руслан Саяхов рассказал участникам школы о специфике научно-исследовательской деятельности Академии.
«Научно-исследовательская деятельность осуществляется преимущественно в трёх структурных подразделениях Академии при координации работ Управлением по науке: Центр исламского наследия, Центр межрелигиозного диалога и на базе кафедр. Здесь кроме закрепления и углубления уже полученных специализированных знаний, вы должны понять, как ведутся собственные изыскания, научиться самостоятельно отвечать на актуальные вопросы современности. Мы с вами должны передавать полученные достоверные знания не только внутри собственной аудитории, но и представителям других культур. Это и есть одно из ключевых направлений нашей деятельности», – пояснил Саяхов.
Визит-профессор Академии, шейх Абдурразак Ас-Саади, приветствуя участников летней школы, отметил, что с каждым годом повышается уровень подготовки абитуриентов, в том числе уровень владения арабским языком. Приятно видеть среди обучающихся и религиозных деятелей, поскольку, по словам шейха и преподавателя Академии, ценность полученных религиозных знаний высока как в этом мире, так и в мире вечном.
После торжественной церемонии открытия летней школы для абитуриентов состоялась вводная лекция шейха Ас-Саади где он более подробно рассказал об истории возникновения и развития отдельных исламских богословских направлений.
Напомним: в рамках учебной программы школы планируется организовать качественную подготовку абитуриентов к вступительным испытаниям в Академии: укрепить речевые навыки по арабскому языку, ознакомить с методами планирования и проведения научно-исследовательской работы, а также подготовить к защите научно-исследовательского проекта. Таким образом, будущие магистранты и докторанты при подготовке к вступительным экзаменам получат возможность погрузиться в атмосферу научно-образовательного процесса в Академии, научатся выбирать актуальные и востребованные темы научно-исследовательских работ, составлять планы-проспекты исследования и защищать их перед комиссией. Это часть тех важнейших знаний, умений и навыков, которые необходимы для успешного обучения в Академии.