24 августа в Болгарской исламской академии стартовала IX Международная летняя школа «Болгарский диалог культур», организаторами которой выступают Болгарская исламская академия и Группа стратегического видения «Россия – Исламский мир». В этом году программа школы претерпела качественные изменения: с 24 по 28 августа участники из различных регионов России, а также стран ближнего и дальнего зарубежья принимают участие в акселераторе проектных решений. Главная цель интенсива — довести гражданские и социальные инициативы участников до уровня проектов, полностью готовых к грантовой поддержке в сфере межрелигиозного согласия и диалога культур.
Программа школы открылась научно-практическим круглым столом «Историческое наследие Болгара как ресурс культуры диалога и гражданского единства», посвящённым памяти выдающегося археолога, доктора исторических наук Фаяза Хузина. В рамках дискуссии представители органов государственной власти, научного сообщества Татарстана, деятели культуры и музейные работники отметили неоценимый вклад учёного в становление современной археологической науки и популяризацию знаний среди широких слоёв населения.
В частности, главный советник отдела государственно-конфессиональных отношений Управления по взаимодействию с религиозными объединениями Департамента Раиса Республики Татарстан по вопросам внутренней политики Аскар Гатин напомнил, что именно Фаяз Хузин стал первым исследователем, уделившим особое внимание личности хана Алмуша — не только в контексте принятия ислама в качестве государственной религии Волжской Булгарии, но и как самостоятельной исторической фигуры.
В торжественной церемонии открытия Летней школы принял участие ректор Академии Фархат Хуснутдинов. Подчеркнув особую символичность места проведения ежегодного форума, ректор отметил, что само историческое пространство вокруг напоминает о том, что единство при сохранении многообразия — это многовековой опыт России в целом и Татарстана в частности.
«Болгар — уникальный перекрёсток цивилизаций, культур и торговых путей, связывавший народы Востока и Запада. Здесь бок о бок существовали различные языковые и культурные традиции, формировались устойчивые связи между регионами. Именно здесь в 922 году в качестве государственной религии был принят ислам, что сделало Болгар одним из важнейших центров исламской культуры и образования Северной Евразии», — подчеркнул Фархат Хуснутдинов.
Ректор Болгарской исламской академии выразил убеждённость в том, что в основе любой успешной работы лежит диалог, а истинный диалог культур начинается с умения увидеть в другом человеке равного собеседника, партнёра и друга при сохранении собственной культурной идентичности.
«Диалог — это не отказ от собственной идентичности, а способность сохранить её, уважая при этом достоинство другого человека, умение слушать, понимать и находить точки соприкосновения, совместно работая на общую цель. Здесь сегодня собирается новое поколение лидеров, готовых выстраивать прочные мосты между народами. Несмотря на то, что вы приехали с проектами в самых разных сферах — экологии, культуры, образования, искусственного интеллекта, сохранения исторической памяти — в их основе лежит общая инициатива: стремление сделать общество более открытым, ответственным и способным к взаимопониманию», — резюмировал ректор.
Со словами приветствия к участникам и лекторам школы также обратились депутат Государственного Совета Республики Татарстан Камиль Нугаев, директор Института истории им. Ш. Марджани Академии наук РТ Радик Салихов и исполняющий обязанности проректора по научной деятельности Академии Айнур Султанов.
С напутственной речью выступил глава Спасского муниципального района РТ Роман Исланов, отметивший, что диалог культур служит надёжной опорой для укрепления мира между народами. Он выразил отдельную благодарность ректору и коллективу Болгарской исламской академии за неоценимый вклад в сохранение культурного и религиозного наследия.
«Летняя школа уникальна по своей природе: она укрепляет межрелигиозный диалог и развивает культурные связи. Надеемся, что участие в проекте станет важным этапом вашего профессионального роста и позволит глубже осознать роль и значение межкультурного взаимодействия», — подчеркнул Роман Исланов.
В завершение Аскар Гатин акцентировал внимание на практико-ориентированном характере обновлённого формата школы. Программа включает в себя теоретический и научно-методический базис межрелигиозного диалога, анализ исторических нарративов взаимодействия народов Северной Евразии, практику социального проектирования (включая сметное дело и казначейское сопровождение), а также менторскую работу над проектами и их публичную защиту.
212 
