На базе Болгарской исламской академии прошёл вебинар «Инновационная деятельность преподавателей как условие повышения качества образования в духовных образовательных организациях». В качестве лектора выступила Наталья Седых, кандидат философских наук, доцент кафедры теологии Болгарской исламской академии, которая рассказала слушателям о том, какую роль играют квест-технологии в учебно-воспитательной работе педагога мусульманской образовательной организации.
В вебинаре приняли участие 48 человек, среди которых проректоры по учебной работе и преподаватели исламских вузов, медресе из Татарстана, Башкортостана, Чечни, Кабардино-Балкарии, Дагестана, а также Челябинской, Саратовской, Оренбургской, Ульяновской и Астраханской областей.
К слушателям вебинара обратился и.о. ректора Болгарской исламской академии Айнур Тимерханов, который выразил благодарность за проявленное внимание к семинару.
«Уверен, что это будет полезно и интересно нашим преподавателям. Нашему лектору Наталье Седых есть, чем поделиться, в том числе огромным опытом преподавания с использованием инновационных подходов к организации образовательного процесса», – заверил Айнур Тимерханов.
Также и.о. ректора Академии обратил внимание слушателей на то, что жизнь и мир вокруг очень турбулентны.
«Всё происходит стремительно. В этой ситуации чтобы оставаться на плаву, нужно прилагать ещё больше усилий. Как говорят, чтобы оставаться на месте, нужно бежать изо всех сил. Такой ритм жизни предъявляет всё новые требования и к сфере профессиональной подготовки, к уровню профессиональных компетенций. Мы наблюдаем, что современный работодатель заинтересован, чтобы его сотрудник был мультипрофесисональным, чтобы он, решая задачи, закрывал сразу несколько направлений профессиональной деятельности. В этих условиях мы с вами должны постоянно чему-то учиться, расширять свои профессиональные компетенции. Именно в этом контексте и нужно рассматривать сегодняшний вебинар», – подчеркнул Айнур Тимерханов.
Айнур Тимерханов напомнил, что этот год для мусульманской общественности России имеет особое значение. Помимо 1100-летия принятия ислама Волжской Болгарией, Болгарская исламская академия отмечает своё пятилетие. В связи с этим 2022 год будет наполнен различными культурными и научными мероприятиями, а ключевым станет традиционный форум «Богословское наследие мусульман России», который пройдёт с 16 по 21 мая.
В своём выступлении лектор Наталья Седых более детально остановилась на том, каким образом технологии квеста связаны с традициями исламской педагогики, какие методы организации и проведения образовательных квестов существуют и как создать интересный образовательный квест.
«Квест – это уникальная педагогическая технология, своеобразный метод активного обучения, построенный на взаимодействии педагога и обучающихся. Квест-технологии – это про то, как заинтересовать, мотивировать к изучению чего-либо и выработать навыки применения знаний в жизни, в профессиональных ситуациях. Цель таких технологий – научить тому, как применять полученные знания на практике. В ходе вебинара мы проанализировали на конкретных примерах, как квест-технологии можно использовать в мусульманских образовательных организациях разного уровня. Использовать такой формат работы можно, к примеру, в таких дисциплинах, как исламская мораль или исламская этика», – поделилась Седых.
Безусловно, заверила лектор, квест-технологии не могут заменить классических методов обучения.
«Это не панацея, нельзя использовать квесты всегда и везде. Эти технологии важно применять в общегуманитарных дисциплинах, в цикле дисциплин, связанных с усвоением нравственных, моральных норм», – подытожила своё выступление Наталья Седых.
Стоит отметить, что участники вебинара проявили живой интерес к теме, задавали интересующие вопросы и делились собственным опытом в этой сфере.