В Москве на базе Московского исламского института (МИИ) состоялся обучающий семинар, посвящённый методике проведения мониторинга и созданию единой базы контрольно-измерительных материалов для оценки сформированности компетенций обучающихся. Организатором обучения выступил Совет по исламскому образованию при содействии Фонда поддержки исламской культуры, науки и образования.

В семинаре приняли участие представители ведущих исламских вузов России, специалисты в области оценки качества образования и эксперты Научно-образовательной теологической ассоциации (НОТА). Болгарскую исламскую академию на мероприятии представляли начальник Управления образования Гульгена Гайнутдинова и заместитель начальника Управления образования Гульназ Гайнуллина.

С приветственным словом к слушателям обратились ректор МИИ, доктор теологии Дамир хазрат Мухетдинов и директор Совета по исламскому образованию, ректор РИИ и КИУ Рафик Мухаметшин. Модератором семинара выступил председатель экспертной комиссии процедуры мониторинга, заместитель директора Фонда поддержки исламской культуры, науки и образования по координации региональных программ и взаимодействию с государственными структурами Фонда Алексей Петров.

Среди спикеров были эксперты в области координации образовательных программ, оценки качества высшего образования, специалисты по информационной поддержке мониторинговых процедур: заместитель директора по координации работы с образовательными учреждениями Фонда поддержки исламской культуры, науки и образования, заместитель директора Совета по исламскому образованию Дамир Хайретдинов, проректор по формированию духовно-идеологических стратегических ориентиров и кадрового потенциала, государственно-конфессиональному и межкультурному взаимодействию Пятигорского государственного университета, эксперт НОТА Ибрагим Ибрагимов, учёный секретарь Федерального учебно-методического объединения по теологии Мария Таланкина, проректор по учебной работе Российского исламского института Марат Гильманов и специалист по информационной поддержке процедуры мониторинга Андрей Апрелев.

В рамках программы были детально рассмотрены методические основы оценки эффективности деятельности мусульманских образовательных организаций высшего образования, включая основные и дополнительные показатели качества подготовки студентов. Особое внимание эксперты уделили вопросам формирования единой базы контрольно-измерительных материалов, а также практическим аспектам внедрения системы регулярного мониторинга.