При приеме на обучение по очно-заочной форме обучения устанавливаются следующие сроки приема:

• срок начала приема документов, необходимых для поступления, –  19 июня 2023 г.;
• срок завершения приема документов, необходимых для поступления, – 4 августа 2023 г.;
• срок завершения проводимых Академией вступительных испытаний – 21 августа 2023 г.

Максимальное количество направлений подготовки для одновременного участия в конкурсе по программе докторантуры равно 1.

Академия устанавливает следующие минимальные и максимальные баллы по вступительным испытаниям по программе докторантуры.

При поступлении по программе докторантуры особые права и преимущества не предусмотрены.

Вступительные испытания проводятся на русском и арабском языках.

Прием заявлений и необходимых документов в электронно-цифровой форме осуществляется на официальном сайте Академии через «Личный кабинет абитуриента», либо документы направляются на электронную почту приемной комиссии priem@bolgar.academy

Проведение вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
1. Академия обеспечивает проведение вступительных испытаний для поступающих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов (далее вместе – поступающие с ограниченными возможностями здоровья) с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности).
2. В Академии должны быть созданы материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
3. Вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.
Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:
при сдаче вступительного испытания в письменной форме – 12 человек при сдаче вступительного испытания в устной форме – 6 человек.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников Академии или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с преподавателями, проводящими вступительное испытание).
4. Продолжительность вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается на 1,5 часа.
5. Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний.
6. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
7. При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей, поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

1) для слепых:
— задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;
— письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту;
— поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;
2) для слабовидящих:
— обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;
— поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство; возможно также использование собственных увеличивающих устройств;
— задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;
3) для глухих и слабослышащих:
— обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;
— предоставляются услуги сурдопереводчика;
4) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);
5) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме;
6) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:
— письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
— вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся в устной форме.
8. Условия, указанные в главе 5 Правил приема, предоставляются поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания соответствующих специальных условий.
9. Академия может проводить для поступающих с ограниченными возможностями здоровья вступительные испытания с использованием дистанционных технологий.

1. По результатам вступительного испытания, проводимого Академией, Абитуриент имеет право подать в апелляционную комиссию апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.
2. Апелляция подается по одной из причин, указанных в Правилах приема (пункт 48).
3. В ходе рассмотрения апелляции проверяется соблюдение установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) правильность оценивания результатов вступительного испытания.
4. Апелляция подается в день объявления результатов вступительных испытаний или в течение следующего рабочего дня.
5. Рассмотрение апелляции проводится не позднее следующего рабочего дня после дня ее подачи.
6. Абитуриент имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С несовершеннолетним поступающим (до 18 лет) имеет право присутствовать один из родителей или законных представителей, кроме несовершеннолетних, признанных в соответствии с законом полностью дееспособными до достижения совершеннолетия.
7. После рассмотрения апелляции апелляционная комиссия принимает решение об изменении оценки результатов вступительного испытания или оставлении указанной оценки без изменения.
   Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения, поступающего (доверенного лица). Факт ознакомления, поступающего (доверенного лица) с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).

Поступающий при поступлении в магистратуру и докторантуру предоставляет медицинскую справку установленного образца по форме 086/у.

Вступительные испытания проходят очно, при необходимости вступительные испытания проводятся с использованием дистанционных технологий.

Не предусмотрено.

Прием необходимых документов для поступления осуществляется по адресу: Российская Федерация, Республика Татарстан, г. Болгар, ул. Кул Гали, д. 1а.

Почтовый адрес для направления документов на поступление через операторов почтовой связи: 422840, Российская Федерация, Республика Татарстан, г. Болгар, ул. Кул Гали, д. 1а.

Документы для поступления направляются на электронную почту приемной комиссии priem@bolgar.academy.