•        
  • 1 Джумада аль-уля 1448 г.
    •        
МУСУЛЬМАНСКАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ДУХОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

БОЛГАРСКАЯ ИСЛАМСКАЯ АКАДЕМИЯ

АЛЬ ЛЯХАМ БАДИГ АЛЬ САИД

Должность
  • Преподаватель кафедры религиозно-гуманитарных дисциплин
Образование
  • Бакалавр (Дамасский университет);
  • Магистратура (Университет Пенджаба, Пакистан);
  • Докторантура (Университет Пенджаба, Пакистан).
Учёная степень
  • Доктор исламских наук
Учёное звание
  • Нет
Знание языков
  • Арабский (свободное владение)
Преподаваемые дисциплины
  • Основополагающие принципы и доктрины исламского права (ПСИРПРО "Исламские науки");
  • Хадисоведение (ПСИРПРО "Исламские науки").
Статьи, тезисы и материалы конференций
    2026
  • Аль-Ляххам Б.С., Юсупов М.Ю. Политические течения в ранний исламский период и их влияние на фабрикацию хадисов. Minbar. Islamic Studies. 2026;19(2):263-285. https://doi.org/10.31162/2618-9569-2026-19-2-263-285
    2025
  • Газимагомедов М.Ю., Аль Ляхам Бадиг аль Саид. Методологическая база исследования важности возрождения забытых сунн Пророка Мухаммада в контексте шафиитского мазхаба. // Социология, журнал российской социологической ассоциации – 2025. № 4. – С. 187-191. https://soziologi.ru/upload/iblock/66b/b7muh6nankvz5gdxuar498ulmniisxql/_СОЦ_04_2025_6.pdf
  • Газимагомедов М.Ю., Аль Ляхам Бадиг аль Саид. Методологическая база исследования эпохи Ибн Хаджара аль-Хайтами: политический, социальный, экономический, научный и культурный аспекты // Журнал Закон и Власть – 2025. - № 4. – С. 4-8. https://zakonivlast.ru/upload/iblock/b9e/a62gyk11wugihjwf9z4i4s93gvyecvbh/№4%202025%20ЗиВ.pdf
Монографии
    2024
Учебники и учебные пособия
    2024
Электронные образовательные ресурсы

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _