20 сентября 2021 г. (Monday, 13 Safar 1443))

Высшее профессиональное образование

1 / 11
2 / 11
3 / 11
4 / 11
5 / 11
6 / 11
7 / 11
8 / 11
9 / 11
10 / 11
11 / 11


Информация об организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным
программам в Болгарской исламской академии

Мусульманская религиозная организация духовная образовательная организация «Болгарская исламская академия» (далее – Академия) имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности от 09 августа 2017 года № 2620, три приложения к ней (в том числе и на основании представлений Учредителей):

– приложение 1.1. на реализацию образовательных программ, направленных на подготовку служителей и религиозного персонала религиозных организаций (приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.08.2017 № 1363);

–приложение 1.2. на реализацию программы высшего образования – магистратуры по направлению 48.04.01 Теология (приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 15.07.2019 № 1014);

– приложение 1.3. на реализацию программ дополнительного профессионального образования (приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 13.02.2020 № 128).

Образовательная деятельность Академии включает:

1) реализацию профессиональных программ высшего образования:

– магистратуры по направлению «Подготовка служителей и религиозного персонала религиозных организаций», профиль «Исламские науки»;

– докторантуры по направлению подготовки кадров высшей квалификации «Подготовка служителей и религиозного персонала религиозных организаций», профиль «Исламские науки»;

– магистратуры по направлению подготовки 48.04.01 Теология, профиль «Государственно-конфессиональные отношения в контексте исламской теологии»;

2) реализацию дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки и программ повышения квалификации работников духовных образовательных организаций и духовных управлений мусульман, религиозных деятелей в рамках мероприятий по обеспечению подготовки специалистов с углубленным знанием истории и культуры ислама (на основе договора Академии с Фондом поддержки исламской культуры, науки и образования);

3) организация и проведение образовательных (научно-образовательных, просветительских и др.) мероприятий.

Перспективы развития образовательной деятельности

  1. Разработка и реализация конкурентоспособных образовательных программ, в том числе сопряженных с профессиональными стандартами.
  2. Образовательная маркетинговая стратегия (вовлечение в образовательную деятельность наиболее активных и подготовленных выпускников вузов, привлечение в магистратуру и докторантуру лучших выпускников из ведущих исламских вузов России, стран СНГ и дальнего зарубежья, целевых магистров для ДУМ.
  3. Эффективная организация и осуществление образовательной деятельности по:
    – образовательной программе высшего образования – программе магистратуры по направлению «Подготовка служителей и религиозного персонала религиозных организаций», профиль «Исламские науки;
    – образовательной программе – программе докторантуры по направлению подготовки кадров высшей квалификации «Подготовка служителей и религиозного персонала религиозных организаций», профиль «Исламские науки»;
    – образовательной программе высшего образования – программе магистратуры по направлению подготовки 48.04.01 Теология, профиль «Государственно-конфессиональные отношения в контексте исламской теологии»;
    – дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки служителей и религиозного персонала религиозных организаций во исполнение плана мероприятий по обеспечению подготовки специалистов с углубленным знанием истории и культуры ислама.
  4. Организация работы по подготовке к аккредитации образовательной программы высшего образования – программы магистратуры по направлению подготовки 48.04.01 Теология.
  5. Создание эффективной системы управления качеством образования и аудита образовательных достижений обучающихся
  6. Развитие новых образовательных технологий и систем поддержки образовательного процесса, в том числе технологий электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
  7. Привлечение для реализации программ ведущих отечественных и зарубежных ученых и богословов, специалистов и экспертов профильных организаций, что открывает доступ обучающимся и слушателям к современным технологиям, обеспечивает их ускоренную адаптацию в профессиональной среде, позволяет совершенствовать реальные навыки межличностного профессионального общения.


    Образовательная деятельность