БОЛГАРСКАЯ ИСЛАМСКАЯ АКАДЕМИЯ

Статьи, тезисы и материалы конференций

2024

• Седанкина Т.Е. Опыт реализации курсов повышения квалификации «Духовно-ориентированная педагогика и психология». Седанкина Т.Е. Теология и образование – 2024. Ежегодник Научно-образовательной теологической ассоциации. 2024. М.: Изд-во РАНХиГС, 2024. С.126–137.
• Презентация авторского курса «Методология научного исследования», разработанного для исламских вузов. Седанкина Т.Е. Исламская теология в современной системе образования: проблемы и перспективы. Сборник научных докладов III Международной научно-практической конференции. Болгар: Болгарская исламская академия, 2024. 336 с. С.232–240.
• Принцип гибкости методологии теологии как результат осмысления особенностей применения в теологии научных принципов. Седанкина Т.Е. Исламская теология в современной системе образования: проблемы и перспективы. Сборник научных докладов III Международной научно-практической конференции. Болгар: Болгарская исламская академия, 2024. 336 с. С.217–232.
• Рефлексия над исламскими философско-методологическими подходами через метафору глубиноподобия. Седанкина Т.Е. Вестник КазНУ, Eurasian Journal of Religious studies. Том 90 № 4 (2024): Серия философии, культурологии и политологии. С. 4-14. ISSN 1563-0307; eISSN 2617-5843.
• К проблеме реализации принципа семантической рациональности в теологических исследованиях. Седанкина Т.Е. Научный результат. Социальные и гуманитарные исследования. 2024. Т. 10. № 2. С.64-77. DOI: 10.18413/2408-932X-2024-10-2-0-6.
• Анализ возможности применения деконструктивной стратегии в теологических исследованиях. Седанкина Т.Е. Minbar. Islamic Studies. 2024. № 17(1). С.161–185. DOI: 10.31162/2618-9569-2024-17-1-161-185.
• Седанкина Т.Е. Осмысление принципа гибкости методологической рациональности в контексте становления теологии как науки. Седанкина Т.Е. Современные философские исследования. 2024. № 1. С. 67–84. DOI: 10.18384/2949-5148-2024-1-67-84.

2023

• Осмысление возможности применения универсального трансцедентального метода Бернарда Лонерган в современных теологических исследованиях. Седанкина Т.Е. Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего / Сборник материалов регионального этапа XXXII Международных Рождественских образовательных чтении / под редакцией И.В. Герасимовой. Псков: Псковский государственный университет, 2023. С.338-347.
• Осмысление возможности применения метода корреляции протестантского теолога Пауля Тиллиха в современных теологических исследованиях. Седанкина Т.Е. Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего / Сборник материалов регионального этапа XXXII Международных Рождественских образовательных чтении / под редакцией И.В. Герасимовой. Псков: Псковский государственный университет, 2023. С.334–338.
• Аналитическое интервью: специфика реализации в теологическом исследовании. Седанкина Т.Е. Медиатолерантность - 2023: материалы международной научно-практической конференции / науч.ред. А.Н. Гильманова; отв. ред. Р.Л. Зайни. Казань: ООО ДДЦ «Ислам Нуры», 2023. С.225–236.
• О возможности применения эмпирических методов в теологических исследованиях (на примере интеллектуального интервью). Седанкина Т.Е. Арабистика Евразии. 2023. т. 6 № 3. С. 151–170. ISSN 2619–1261.
• Классическая и альтернативная интерпретации коранического словосочетания «Ас-сират аль-мустаким»: метод и стратегия. Седанкина Т.Е. Арабистика Евразии. 2023. т. 6. № 1. С. 98–112. ISSN 2619–1261.
• Седанкина Т.Е. Coincidentia oppositorum как особый способ мышления и образ жизни теолога. Седанкина Т.Е. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2023. Т. 23, вып. 2. С. 154–158. https://doi.org/10.18500/1819-7671-2023-23-2-154-158, EDN: VZRNS.
• Седанкина Т.Е. Роль теологии в возрождении подлинного призвания учёного. Седанкина Т.Е. Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2023. № 2. С. 153–168. DOI: 10.18384/2310-7227-2023-2-153-168.
• Критическое осмысление различных переводов 8–13 аятов суры «аль-Бакара»: теолого-лингвистический анализ. Седанкина Т.Е. Minbar. Islamic Studies. 2023;16(1):126–151. DOI: 10.31162/2618-9569-2023-16-1-126-151 https://www.minbar.su/jour/article/view/1213/670.
• Место и роль теологии в пространстве «секулярного», «сакрального» и «святого». Седанкина Т.Е. Вестник КазНУ, Eurasian Journal of Religious studies. Серия: Религиоведение, 2023. T. 33. № 1. С.85–94. ISSN 2521-6465.

2022

• Осмысление реализации принципов объективности и нейтральности в теологических исследованиях. Седанкина Т.Е. «Теология и богословие: сотрудничество для сохранения и укрепления российского духовного наследия»: материалы международной образовательной конференции 1-3 ноября 2022. Том II. Уфа: Издательство, 2022. С.170–177.
• Политическая философия ихсана: анализ книги Муктидар Хана «Ислам и эффективное управление». Седанкина Т.Е. Наследие мусульманских богословов в укреплении духовно-нравственных ценностей и граждаской идентичности: материалы III Междунар. науч.-образ. конф. Махачкала, 19–20 сентября 2022 г. / отв. ред. Н.В. Раджабова; ДГИ. Махачкала: Дагестанский гуманитарный инситут, Издательство АЛЕФ, 2022. 470 с. С. 391–409.
• Научно-исследовательская деятельность теолога как особый вид поклонения Всевышнему. Седанкина Т.Е. Арабистика Евразии. 2022. т. 5 № 3. С. 88–106. DOI: 10.26907/2619-1261.2022.5.3.88-106
• Критический анализ современного независимого перевода образов Корана на русский язык. Седанкина Т.Е. Арабистика Евразии. 2022. № 17. С. 100–117.
• Проблемы проведения теологического исследования: вопросы специфики методологии теологии. Седанкина Т.Е. III Международный форум «Богословское наследие мусульман России». Сборник научных докладов. Болгар, 25–30 октября 2021 г. Т. I / Сост.: А.А. Тимерханов, Р.Л. Саяхов, С.Т. Рахимов, Р.А. Гиззатуллин, М.М. Ахмадуллина. – Болгар: Мусульманская религиозная организация духовная образовательная организация высшего образования С.346–354.
• Теоцентрическая модель воспитания студента направления подготовки 48.04.01 «теология»: профиль «Исламская теология». Седанкина Т.Е. Теология и образование 2021. Ежегодник Научно-образовательной теологической ассоциации. Москва, 2022. С.144–183.
• Выход теологического контента в открытое пространство: новые возможности и возможные риски. Седанкина Т.Е. Теология и образование. 2021. Ежегодник научно-образовательной теологической ассоциации. М., 2022. С.67–72.
• Духовные риски: необходимое, достаточное и чрезмерное в теологическом исследовании. Седанкина Т.Е. Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2022. № 3. С. 27–38. DOI: 10.18384/2310-7227-2022-3-27-38.
• Место научного наследия российских востоковедов XVIII–XX веков в современных теологических исследованиях: арабско-русские словари к Корану. Седанкина Т.Е. Minbar. Islamic Studies. 2022;15(1):133–152. DOI: 10.31162/2618-9569-2022-15-1-133-152.
• Священная книга (Коран) как речевое событие: герменевтические подходы. Седанкина Т.Е. Научный результат. Социальные и гуманитарные исследования. 2022. Т. 8. № 3. С. 58–76. DOI: 10.18413/2408-932X-2022-8-3-0-5.
• Опыт реализации теоцентрической модели воспитания студента направления подготовки 48.04.01 «Теология» на примере Российского исламского института (г. Казань). Седанкина Т.Е. Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2022. №2. С.117-130. DOI: 10.18384/2310-7227-2022-2-117-130.
• Вопросы адаптации студентов направления подготовки «Теология» к условиям обучения в вузе и их социализации в научно-исследовательском пространстве. Седанкина Т.Е. Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2022. № 1. С. 32–43. DOI: 10.18384/2310-7227-2022-1-32-43.
• Роль метанойи в формировании теологического мировоззрения. Седанкина Т.Е. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2022. Т. 22, вып. 3. С. 272–276 https://doi.org/10.18500/1819-7671- 2022-22-3-272-276.
• Теоцентрическая модель воспитания студента направления подготовки 48.04.01 «теология»: теоретико-методологическое обоснование. Седанкина Т.Е. Вестник ПСТГУ. Серия IV: Педагогика. Психология. 2022. Вып. 65. С. 78–99. DOI: 10.15382/sturIV202265.78-99.

2021

• Религиозная социализация в постсекулярном мире: дискурсивные практики и социокультурные риски. Седанкина Т.Е. Коллективная монография. Глава 2.5. Саратов, 2021. С. 103–114.
• Гигиенический компонент теоцентрической модели воспитания студента-теолога: культура цитирования. Седанкина Т.Е. Теология традиционных религий и взаимодействие научно-педагогических сообществ в образовательной среде. Сборник материалов международного симпозиума. Казань: издательство «Бриг». 2021. С. 90–94.
• Теологическая интерпретация феномена милосердия и исламской традиции в контексте духовной безопасности. Седанкина Т.Е. Ценности и смыслы. 2021. №5 (75). С.119-135.

2020

• Вопросы демаркации академической и церковной теологии в контексте педагогической подготовки субъектов образовательно-воспитательного процесса. Седанкина Т.Е. Теология традиционных религий в научно-образовательном пространстве современной России. Сборник материалов международного симпозиума. Казань, 2020. С. 139–145.
• Экзистенциальные интенции над теологией. Седанкина Т.Е. Теология и образование. 2020. № 3. С. 188–206.
• Актуальные вопросы духовной психологии. Седанкина Т.Е. Исламоведение и исламская теология в современной системе образования: проблемы и перспективы. Международная научно-практическая конференция. Казань, 2020. С. 31–40.
• Реализация компетентностного подхода в системе исламского образования: искусство создания педагогической симфонии. Седанкина Т.Е. Дистанционное обучение: методы и приемы. Сборник статей. Отв. редактор И.С. Юхнова Нижний Новгород, 2020. С. 205–212.
• Иерархия потребностей А.Маслоу и этапы индивидуации К.Г. Юнга в контексте христианской и исламской антропологии души. Седанкина Т.Е. Ислам: личность и общество. М., Ассоциация психологической помощи мусульманам, № 3, 2020. С.58–67.
• Проблемы изучения духовных феноменов в современной психологии. Седанкина Т.Е. Ислам: личность и общество. М., Ассоциация психологической помощи мусульманам, № 2, 2020. С.28–32.
• Мифологические страхи: теолого-психологическое осмысление. Анализ современных научных исследования. (Статья). Седанкина Т.Е. VII Форум преподавателей мусульманских образовательных организаций. Сборник материалов научно–практической конференции. – Казань: ДУМ РТ-РИИ-КФУ, 2020. – 346 с. (С.212-218).
• Типы устроения души человека: смысло-логический анализ евангельской притчи о сеятеле сквозь призму ислама. Седанкина Т.Е. Ислам: личность и общество. М., Ассоциация психологической помощи мусульманам, № 1, 2020. С.63-76.
• Опыт реализации заочной формы обучения с применением дистанционных образовательных технологий по направлению «Теология» в Российском исламском институте г,Казань (Коллективная монография). Седанкина Т.Е. Методика и практические инструменты дистанционного обучения. Казань: Вестфалика, 2020. – 146 с. (С.56-75).
• Компаративный анализ антропологических подходов в православной и исламской традициях относителбно состояния души человека. Седанкина Т.Е. Человек и трансформация совремепнного общества: проблемы безопасности, духовности и культуры. Сборник материалов VII Международной научно-практической Свято-Тихоновская конференции. Часть1 (Псков, 17-19 ноября 2020). С.150-157.
• Презентация авторского курса «Духовно-ориентированная педагогика и психология». Седанкина Т.Е. Minbar. Islamic Studies. 2020;13(4):980-998 https://doi.org/10.31162/2618-9569-2020-13-4-980-998.
• Душевность и духовность: диалектика внешнего и внутреннего. Седанкина Т.Е. Minbar. Islamic Studies. 2020;13(1):135–148 DOI: 10.31162/2618-9569-2020-13-1-135-148.

2019

• Исламская теология в системе теологического образования в России. Седанкина Т.Е. Теология в научно-образовательном пространстве: религия, культура, просвещение. Сборник статей региональной конференции. Издательство: Негосударственное частное учреждение – образовательная организация ВО «Миссионерский институт» (Екатеринбург). 2019. С.277-285.
• Роль перцептивной стороны общения в профессиональной деятельности. Седанкина Т.Е. Ислам: личность и общество №3 2019. С.127-133.
• Теолого-психологическое осмысление феномена эмпатии. Седанкина Т.Е. Ислам: личность и общество №3 2019. С.59-69.
• Кафедра исламской теологии Российского исламского института: основные направления деятельности и пути развития. Седанкина Т.Е. Теология и образование 2019. Ежегодник. Научно-образовательная теологической ассоциации. – М.: НИЯУ МИФИ, 2019. – 200с.
• Теолого-психологическое осмысление феномена рефлексии. Седанкина Т.Е. Минбар. Исламские исследования.2019; 12(4): 1050-1066.
• Шиитские ритуальные практики в теолого-психологическом контексте (на примере ритуала шахсей-вахсей). Седанкина Т.Е. Минбар. Исламские исследования. 2019. № 12(2). С. 559-570.

2018

• Философско-психологический взгляд на арабскую каллиграфию: тайны почерка. Седанкина Т.Е. Ислам: личность и общество. №1 осень 2018. Москва С.34-41.
• Рефлексия над понятиями теология и богословие. Седанкина Т.Е. Теология и образование. Ежегодник Научно-образовательной теологической ассоциации // М.: Издательский дом «Познание», 2018. С.111-118.
• Теолого-психологическое осмысление феномена эмпатии. Седанкина Т.Е. Минбар. Исламские исследования. Minbar. Islamic Studies. 2018;11(3): 635–648.
• Роль перцептивной стороны общения в деятельности служителя. Седанкина Т.Е. Минбар. Исламские исследования. 2018; 11(1):146–151.

2017

• Деятельность религиозного служителя через призму “помогающих профессий”. Седанкина Т.Е. Современный мусульманский мир // международный научный журнал РИИ, 1/2017. – С.67-71.
• Ретроспективное осмысление содержания Первой Всероссийской научной конференции «Теология в гуманитарном образовательном пространстве». Седанкина Т.Е. ИДЕАЛЫ И ЦЕННОСТИ ИСЛАМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ XXI ВЕКА. Материалы X Международной научно-практической конференции. 2017. С. 322-328.
• Рефлексия и эмпатия как важнейшие профессиолнальные качества служителя религиозного культа. Седанкина Т.Е. Ислам: психологическая устойчивость – основа личного и общественного благополучия, М. «Научно-просветительский центр Аль-Васатыя – умеренность», 2017. – С.77-105.

2016

• Проблемы эмпатии в имамов в процессе обучения в Азовском медресе. Седанкина Т.Е. IV форум преподавателей мусульманских образовательных организаций. – Казань: Изд-во Казан ун-та, 2016, С.40-48.
• Влияние миграционных процессов на рост межконфессиональных браков на примере Нижнего Новгорода. Седанкина Т.Е. IV форум преподавателей мусульманских образовательных организаций. – Казань: Изд-во Казан ун-та, 2016. – С.165-168.
• Взаимообусловленность языка и культуры. Седанкина Т.Е. «Татарское языкознание в контексте евразийской гуманитарной науки», Казань, изд-во казан. Ун-та, 2016. – С.305-308.
• Психофизиологические процессы изучения иностранного языка. Седанкина Т.Е. Филология в полиэтнической и межконфессиональной среде: состояние и перспективы. Сборник научных статей. – Выпуск 7. – Казань: РИИ, 2016. – С.409-427.
• Роль нейро-лингвистического программирования в обучении иностранным языкам. Седанкина Т.Е. Актуальные проблемы преподавания общепрофессиональных дисциплин в военных вузах. – Казань: Изд-во КВВККУ, 2016 – 152-158ю
• Проблемы воспитания культуры межконфессионального общения в религиозных образовательных учреждениях. Седанкина Т.Е. Взаимодействие органов власти, общественных объединений и образовательных учреждений по гармонизации этноконфессиональных и межнациональных отношений: региональный аспект: - Казань: Редакционно-издательский центр «Школа», 2016. – С. 329-334.
• Путь к исламу через труды Мусы Бигиева. Седанкина Т.Е. II Бигиевские чтения – 2015. Мусульманская мысль в XXIвеке: единство традиции и обновления = IIInternationalscientificandeducationalconference “BigievReadings”: IslamicThoughtinthe 21stCentury: theUnityofTraditionandRenewal:материалыIIМеждународной науч.-образовательной конф., г.Санкт-Петербург, 17-2- мая 2015 г. – Москва: ООО «Издательский дом «Медина», 2016. С.124-131.
• Особенности рефлексии мусульманских религиозных деятелей: количественно-качественные измерения. Седанкина Т.Е. Вестник экономики, права и социологии, 2016, № 1. С.371-374.

2015

• Педагогическая этика преподавателя высшей школы. Седанкина Т.Е. Актуальные проблемы преподавания общепрофессиональных дисциплин (сборник материалов межвузовской научно-практической к4онференции. - Казань, КВВКУ, 2015. С.253-267.
• Креативная педагогика и педагогическое мастерство как факторы доведения педагогики до уровня искусства. Седанкина Т.Е. Кирсановские чтения (сборник научных статей, выпуск 3). - Казань, изд-во «Отечество», 2015, С.330-335.
• Экзистенциальный взгляд на проблему терроризма. Седанкина Т.Е. «Форум преподавателей мусульманских образовательных организаций»: сборник материалов международной научно-практической конференции. – Казань: Изд-во Казан. Ун-та, 2015. – С.96-103.
• Работа с архивными источниками, как мотивирующий фактор развития научного потенциала. Седанкина Т.Е. «Филология в полиэтнической и межконфессиональной среде: состояние и перспективы». Сборник научных статей. – Выпуск 6. – Казань: РИИ, 2015 г., с.229-253.
• Основные тенденции развития межконфессиональных отношений в культурно-образовательном пространстве России. Седанкина Т.Е. Взаимодействие органов власти, общественных объединений и образовательных учреждений по гармонизации этноконфес-сиональных и межнациональных отношений: региональный аспект: - Казань: Редакционно-издательский центр «Школа», 2015. – с. 284-286.
• Проблемы надэтнического и надконфессионального самоопределения. Седанкина Т.Е. Формирование гражданской идентичности и культуры межнациональных отношений в условиях поликультурного образовательного пространства. _ Казань, ЧОУ ВО «Академия социального образования», 2015. – 269-274.
• Креативная педагогика и педагогическое мастерство как факторы доведения педагогики до уровня искусства. Седанкина Т.Е. Кирсановские чтения (сборник научных статей). – Казань: Изд-во «Отечество», 2015. – С.330-335.
• Специфика исламской теологии в современном российском образовательном пространстве. Седанкина Т.Е. Евразийский юридический журнал. Eurasian law gournal. 2015. № 11 (90). С.231-234.
• Феномен экзистенциальной скуки: философско-культурологический аспект. Седанкина Т.Е. ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ. BULLETIN OF KAZAN STATE UNIVERSITY OF CULTURE AND ARTS. – 2015. № 4, Ч.2, С.44-46.

2014

• Сопоставление педагогической, проповеднической и артистической деятельности в образовательной-воспитательном процессе. Седанкина Т.Е. Инновационные технологии в образовательной деятельности мусульманских учебных заведениях: сб. материалов международной научно-практической конференции. – Казань: Изд-во Казан. Ун-та, 2014. – с. 110-118.
• Перспективы развития поликультурного образования посредством организации языковых стажировок (на примере Российского исламского университета и университета аль-Карауин королевства Марокко). Седанкина Т.Е. Поликультурное образовательное пространство Поволжья: интеграция ркгионального и международного опыта, Казань, - 2014. – С.432-437.
• Проблемы художественного перевода: особенности перевода арабского поэтического творчества. Седанкина Т.Е. V Махмутовские чтения. Филология в полиэтнической и межконфессиональной среде: состояние и перспективы. Сборник научных статей. – Выпуск 5. – Казань: РИИ, 2014. - С.134-150.
• Взаимосвязь арабского языка и арабской культуры. Седанкина Т.Е. V Махмутовские чтения. Филология в полиэтнической и межконфессиональной среде: состояние и перспективы. Сборник научных статей. – Выпуск 5. – Казань: РИИ, 2014. - С.225-235.
• Язык – как важнейшая религиозная ценность. Седанкина Т.Е. Язык в фокусе современных научных исследований. Сборник научных статей. Челябинск. Изд-во «Цицеро», 2014. – 99-105 с.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социология» в религиозных учебных заведениях. Седанкина Т.Е. Актуальные проблемы преподавания общепрофессиональных дисциплин в военных вузах (Материалы конференции) – Казань: Изд-во КВВКУ, 2014 – С.227-231.
• Специфика преподавания дисциплины «Социология» в религиозных учебных заведениях (на примере Российского исламского института г.Казани). Седанкина Т.Е. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук № 04 (63) апрель 2014. Часть II. М.: С. 206-208.
• Метапатологии человека как следствие депривации и фрустрации (недостаточность и невозможность удовлетворения) метапотребностей. Седанкина Т.Е. Девиации в поведении военнослужащих и допризывной молодежи: проблемы и пути их решения // Материалы ХIV межвузовской научно-практической конференции. – Казань: Изд-во КВВКУ, 2014. – С. 208-213.
• Специфика преподавания светских предметов в религиозных учебных заведениях. Седанкина Т.Е. Наука и образование: история, современность, перспективы/ материалы международной научно-практической конференции. – Казань: Отечество, 2014. - С. 162-163.
• Межконфессиональный диалог как средство укрепления межконфессионального согласия (статья). Седанкина Т.Е. Материалы всероссийской научно-практической конференции «Механизмы формирования гражданской идентичности в Российской Федерации» - Казань: Казан.ун-т, 2014. С.277-236.

2013

• Социологические воззрения Ибн Халдуна (Статья). Седанкина Т.Е. Ученые записки ИСГЗ. 2013. № 2 (11). С. 157-162. Издательство: Институт социальных и гуманитарных знаний (Казань).
• Роль арабо-мусульманских мыслителей в развитии социологической мысли (Статья). Седанкина Т.Е. Ученые записки ИСГЗ. 2013. № 2 (11). С. 151-156. Издательство: Институт социальных и гуманитарных знаний (Казань).
• Социология глазами мусульман (Тезисы). Седанкина Т.Е. Инновационные технологии в совершенствовании учебного процесса в мусульманских учебных заведениях// материалы международной научно-практической конференции. – Казань: РИИ-КФУ, 2013. – с.147-156.
• Современные проблемы образования в религиозно-нравственной сфере (Тезисы). Седанкина Т.Е. Инновационные технологии в совершенствовании учебного процесса в мусульманских учебных заведениях// материалы международной научно-практической конференции. – Казань: РИИ-КФУ, 2013. – с.156-163.
• Понятие нормы и девиации в религиозной среде (Тезисы). Седанкина Т.Е. Девиации в поведении военнослужащих и допризывной молодежи: проблемы и пути их решения // Материалы ХIII международной научно-практической конференции. – Казань: Изд-во КВВКУ, 2013. – С.282-286.
• «Социология религии» и «Религиозная социология» - точки соприкосновения и раздора (Статья). Седанкина Т.Е. Актуальные проблемы преподавания общепрофессиональных дисциплин в военных вузах (Материалы конференции) – Казань: Изд-во КВВКУ, 2013 – С.157-164.
• Внедрение в образовательный процесс основ религиозной аксиологии: пути решения. Седанкина Т.Е. ФИЛОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА. PHILOLOGY AND CULTURE. 2013. №1(31). С.260-263.

2012

• Смысл человеческого бытия как философско-рефлексивная проблема (Тезисы). Седанкина Т.Е. Кирсановские чтения (сборник научных статей, выпуск 1) – Казань: Отечество, 2012. – С.158-164.
• Методические основы организации и проведения курса «Основы светской и духовной этики» (Статья). Седанкина Т.Е. Пути совершенствования преподавания общепрофессиональных и гуманитарных дисциплин в военных вузах. – Казань: Изд-во КВВКУ, 2012. – С.104-110.
• Экзистенциальный вакуум и осознание важности человеческой жизни (Статья). Седанкина Т.Е. Девиации в поведении военнослужащих и допризывной молодежи: проблемы и пути их решения // Материалы ХII межвузовской научно-практической конференции. – Казань: Изд-во КВВКУ, 2012. – С.133-140.
• Суицид с позиции экзистенциализма (тезисы). Седанкина Т.Е. Девиации в поведении военнослужащих и допризывной молодежи: проблемы и пути их решения // Материалы ХII межвузовской научно-практической конференции. – Казань: Изд-во КВВКУ, 2012. – С.129-132.

2011

• Смысл жизни в исламе (статья). Седанкина Т.Е. Минбар. 2(8)/2011. – Казань, РИИ. – С.57-73.
• Терроризм в свете международного гуманитарного права. Седанкина Т.Е. Проблемы международного гуманитарного права в деятельности офицерских кадров Вооруженных Сил РФ (материалы межвузовской научно-практической конференции). – Казань: Изд-во КВВКУ (ВИ), 2011. – С.169-174.
• Терроризм, как высшая степень мёртвости человеческого духа(Статья). Седанкина Т.Е. Девиации в поведении военнослужащих и допризывной молодежи: проблемы и пути их решения // Материалы ХI межвузовской научно-практической конференции. – Казань: Изд-во КВВКУ, 2011. – С.83-90.

2010

• Вера в Бога в тылу и на фронте (тезисы). Седанкина Т.Е. Итоги и уроки победы в Великой Отечественной войне. – СПб: АВИН, 2010; Казань: Изд-во КВВКУ, 2010. – С.141-145.
• Экзистенциальный вакуум – проблема современности. Седанкина Т.Е. Девиации в поведении военнослужащих и допризывной молодежи: проблемы и пути их решения // Материалы Х межвузовской научно-практической конференции. – Казань: Изд-во КВВКУ, 2010. – С.126-129.
• Духовный щит или меч разъединения (тезисы). Седанкина Т.Е. Электромеханические и внутрикамерные процессы в энергетических установках, струйная акустика и диагностика, приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий // (Сборник ХХII всероссийской межвузовской НТК), – Казань: КазВАКУ, 2010 – С. 287-289.
• Экзистенциальные интенции в годы Великой Отечественной войны (тезисы). Седанкина Т.Е. Народ и армия в Великой отечественной войне (1941-1945гг.) // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Казань: Изд-во «Познание» Институт экономики, управления и права, 2010. – С.138-141.

2009

• Развитие способности будущих офицеров к профессиональной рефлексии в процессе психолого-педагогической подготовки (автореферат). Седанкина Т.Е. Автореф. дис. … канд. пед. наук, спец. 13.00.08. – Казань: КГТУ, 2009. – 16 с.
• Развитие способности будущих офицеров к профессиональной рефлексии в процессе психолого-педагогической подготовки (диссертация к.п.н.). Седанкина Т.Е. Дис. … канд. пед. наук, спец. 13.00.08. – Казань: КГТУ, 2009. – 160с.
• Влияние специфики преподаваемых дисциплин на уровень развития профессиональной рефлексии преподавателей военного вуза (статья). Седанкина Т.Е. Развитие многоуровневой системы подготовки специалистов в области машиностроения // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Казань: РИЦ «Школа», 2009. — С.235-240.
• Развитие профессиональной рефлексии субъектов образования в ходе учебно-воспитательного процесса. Седанкина Т.Е. Вестник Казанского технологического университета. – 2009. – №6. – С.357-362.
• Развитие способности будущих офицеров к профессиональной рефлексии в ходе учебно-воспитательного процесса военного вуза (статья). Седанкина Т.Е. Вестник Казанского технологического университета. – 2009. – №2. – С.156-160.

2008

• Соблюдение законов и обычаев войны – элемент кодекса чести русского офицера (статья). Седанкина Т.Е. Право на поле боя (основы международного гуманитарного права) // Материалы межвузовской научно-практической конференции. – Казань: Изд-во Казанское ВВКУ, 2008. – 65-72.
• Организация работы преподавателей по формированию у будущих офицеров рефлексивной компетентности (статья). Седанкина Т.Е. Опыт работы методистов училища по повышению качества образовательного процесса. Информационно-методический сборник. – Казань: изд-во КВВКУ, 2008. – С.71-78.
• Рефлексивная компетентность курсантов военных вузов и её формирование (тезисы). Седанкина Т.Е. Компетентностный подход к профессионально-культурному становлению специалиста // Материалы международной научно-практической конференции. – Казань: изд-во «Отечество», 2008. – С.134-136.
• Особенности рефлексии субъектов учебно-воспитательного процесса ВВУЗ (статья). Седанкина Т.Е. Актуальные проблемы образовательной деятельности (сборник научных статей). – М.: Изд-во Военного университета, 2008. – С.106-112.
• Формирование способности будущих офицеров к профессиональной рефлексии (тезисы). Седанкина Т.Е. Электромеханические и внутрикамерные процессы в энергетических установках, струйная акустика и диагностика, приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий // (Сборник ХХ всероссийской межвузовской НТК), – Казань: КазВАКУ, 2008. – С.443-444.
• Военно-профессиональная деятельность в зеркале рефлексии(статья). Седанкина Т.Е. Проблемы профессиональной подготовки и деятельности современного специалиста: (сборник научных статей). – М.: ГУВР ВС РФ; Казань: Изд-во «Отечество», 2008. – С.139-145.
• Рефлексия как средство оптимизации профессионального становления будущих офицеров (тезисы). Седанкина Т.Е. Состояние и проблемы профессионального образования: региональный аспект // Материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Казань: Изд-во Казан. Гос.техн.ун-та, 2008. – С.232-235.
• Профессиональное становление офицера Вооруженных Сил Российской Федерации (тезисы). Седанкина Т.Е. Управление непрерывным образованием: структура, содержание, качество // Сборник научных статей VI международной научно-практической конференции. – Екатеринбург: изд-во УрГПУ, 2008. – С.224-225.
• Этапы профессионального становления офицера Вооруженных Сил Российской Федерации (тезисы). Седанкина Т.Е. Психолого-педагогические основы профессионального формирования личности в условиях перехода к двухуровневой модели образования // Сборник статей Международной научно-практической конференции. – Пенза: АНОО «Приволжский Дом знаний», 2008. – С.160-161.
• Поиск единого Истока (статья). Седанкина Т.Е. Религия, толерантность и умма альные отношения: сборник материалов научно-практического семинара / Казан. Инст. Академии ВЭГУ. – Казань: АртПечатьСервис, 2008. – С.101-104.
• Возрождение утерянных способностей (тезисы). Седанкина Т.Е. Феномены природы и экология человека // Сборник научных трудов и материалов V Международного симпозиума. – Казань: Хэтер, 2008. – С.182-184.
• Влияние национального духа на профессиональное становление российского офицера (тезисы). Седанкина Т.Е. Философия ценностей: религия, право, мораль в современной России // Материалы IV международной конференции – Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2008. – С.145-146.
• Специфика межкультурного взаимодействия будущих офицеров на этапе овладения профессией. (тезисы). Седанкина Т.Е. Проблемы межкультурных коммуникаций в содержании социогуманитарного образования: состояние, тенденции, перспективы // Материалы Международной конференции. Часть II. – Казань: Изд-во КГУКИ, 2008. – С.117-119.
• Биографическая рефлексия как средство прогнозирования суицидального поведения военнослужащих (тезисы). Седанкина Т.Е. Девиации в поведении военнослужащих и допризывной молодежи: проблемы и пути их решения // Материалы VIII межвузовской научно-практической конференции. – Казань: Изд-во КВВКУ, 2008. – С.123-125.
• А как же клятва Гиппократа? (тезисы). Седанкина Т.Е. Сталинградская битва и ее значение для развития Вооруженных сил // Сборник тезисов докладов межвузовской научно-практическая конференции. – Казань: Изд-во КВВКУ, 2008. – С.43-44.
• Формирование рефлексивной компетентности у курсантов военных вузов (статья). Седанкина Т.Е. Образование и саморазвитие. – 2008. – №10. – С.75-80.

2007

• Самовоспитание и формирование волевых качеств личности (статья). Седанкина Т.Е. Современный специалист: проблемы подготовки и профессиональной деятельности (сборник научных статей). – М.: ГУВР ВС РФ; Казань: Изд-во «Отечество», 2007. — С.195-202.
• Есть ли у человека право на самоубийство? (Взгляд различных конфессий на проблему суицида) (тезисы). Седанкина Т.Е. Девиации в поведении военнослужащих и допризывной молодежи: проблемы и пути их решения // Материалы межвузовской научно-практической конференции. – Казань: Изд-во КВВКУ, 2007. – С.114-117.

2004

• Рефлексия – обращение своего «взора» на себя (статья). Седанкина Т.Е. Сборник научных статей №2 (книга 2). – М: Изд-во Военного университета, 2004. – С.142-146.
• Рефлексия – обращение своего «взора» на себя (статья). Седанкина Т.Е. Сборник научных статей №2 (книга 2). – М: Изд-во Военного университета, 2004. – С.142-146.

2003

• Рефлексия в структуре военно-профессиональной деятельности будущих офицеров (статья). Седанкина Т.Е. Сборник научных статей №2 (книга 2). – М: ВУ, 2003. – С.125-129.

Монографии

2024

• Методология теологии: монография. Седанкина Т.Е. ISBN 978-5-6052398-1-9. Казань: РИИ, 2024. 552 с. ISBN 978-5-6052398-1-9

2012

• Евангелие и Коран: тематико-сопоставительный обзор. Седанкина Т.Е. ISBN: 978-3-8484-3494-7. Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. – 270 с.
• Смысл жизни: теолого-синкретический взгляд (монография). Седанкина Т.Е. ISBN: 978-3-8473-3220-6. Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. – 274 с.

2011

• Смысл жизни: теолого-синкретический взгляд (монография). Седанкина Т.Е. ISBN: 978-5-9222-0378-4. Казань: Изд-во «Отечество», 2011. – 256 с.

2010

• Для тех, кто размышляет (монография). Седанкина Т.Е. ISBN: 978-5-9222-0322-7. Казань: Изд-во «Отечество», 2010. – 216 с.

2009

• Профессиональная рефлексия: специфика подготовки будущих офицеров (монография). Седанкина Т.Е. ISBN: 978-5-9222-0280-0. Казань: Изд-во «Отечество», 2009. – 160 с.

Учебники и учебные пособия

2024

• Теоцентрическая модель воспитания студента-исследователя: учебно-методическое пособие. Седанкина Т.Е. Казань: РИИ, 2024. 127 с. ISBN 978-5-6052398-3-3.
• Методология теологии: учебное пособие. Седанкина Т.Е. Казань: РИИ, 2024. 633 с. ISBN 978-5-6052398-2-6В.

2020

• Психология духовного развития. Седанкина Т.Е. Казань: ИД «МеДДоК», 2020. 140 с.
• Антропологические подходы в теологическом и научном измерениях: учебное пособие. Седанкина Т.Е. Казань: Изд-во «Бриг», 2020. 106 с.
• Психологические аспекты духовно-нравственного развития: учебное пособие. Седанкина Т.Е. Казань: Издательство «Бриг», 2020. 130 с.
• Духовно-ориентированная педагогика: учебное пособие. Седанкина Т.Е. Казань: Изд-во «Бриг», 2020. 119 с.

2019

• Аксиология религии: хрестоматия. Седанкина Т.Е. ООО «ДДД Ислам нуры, Набережные челны, 2019. 132.
• Аксиология религии, 1 Часть: Учебное пособие. Седанкина Т.Е. ООО «ДДД Ислам нуры, Набережные челны, 2019. 296 с.

2018

• Актуальные вопросы исламского образования: учебное пособие. Седанкина Т.Е. ООО «ДДД Ислам нуры, Набережные челны, 2018. 132с.
• Первое посещение студентами российского исламского университета Казани старейшего университета королевства Марокко аль-Карауин (на русском и арабском языках). Седанкина Т.Е. ООО «ДДД Ислам нуры, Набережные челны, 2018. 53 с.

2017

• Психолого-лингвистические основы преподавания иностранных языков и культур. Хрестоматия. Седанкина Т.Е. Казань, РИИ 2017. 165 с.
• Аксиология религии: 2 часть Учебное пособие. Седанкина Т.Е. Казань, РИИ 2017. 232 с.

2016

• Религиозная социология: исламский компонент: учебное пособие. Седанкина Т.Е. Казань, КФУ, 2016. 193 с. ISBN: 978-5-9907980-6-9

2015

• Педагогическая антропология: учеб. Пособие. Седанкина Т.Е. Казань: Казан. ун-т, 2015. 272 с.

2014

• Магрибские заметки: хрестоматия. Седанкина Т.Е. Казань: Издательство «Яз», 2014. 164 с.

2013

• Аксиология религии: учебное пособие. Седанкина Т.Е. Казань: Ун-т, 2013. 244 с. ISBN: 978-5-00019-076-0.