10 августа 2020 г. (Monday, 20 Dhu al-Hijjah 1441))

Об исламском образовании

Мусульмане во все времена уделяли особое внимание религиозному образованию, поскольку оно является важнейшим институтом социализации детей и молодежи, способствующим развитию толерантности в молодежной среде, гармонизации отношений в поликонфессиональном обществе и межконфессиональному диалогу.

Центральное место в системе образования традиционно занимают образовательные организации, так как они формируют остальные элементы образовательной системы: разрабатывают и реализуют образовательные программы, формируют кадровый состав, органы управления, контингент обучающихся и т.п. Исламское образование имеет определённую специфику организации образовательного процесса, предусматривает преподавание богословских и светских дисциплин. К обязательным источникам в исламском образовании относятся Священный Коран и хадисы пророка Мухаммеда, которые преподносятся обучающимся на языке оригинала - на арабском языке.

Современные исламские духовные образовательные организации можно квалифицировать в соответствии с уровнем религиозных знаний, которые они предлагают обучающимся.

• Начальные просветительские учебные заведения, построенные по принципу курсов при мечетях или религиозных организациях - мектеб. Цель - обучить основам ислама, чтению и письму на арабском языке, чтению коротких сур из Корана, хадисов Пророка Мухаммада, дать первичные представления о религиозных обрядах, основных обязанностях мусульман и исламской нравственности. Открыты для всех желающих независимо от возраста и общеобразовательного уровня, занятия обычно проводятся по воскресеньям или в будни вечером. Срок обучения: 2-4 года. Почти при каждой мечети организованы воскресные школы и курсы по изучению основ ислама.

Освоение основ ислама в условиях религиозной группы при мечетях является важной составляющей исламского образования и выполняет роль подготовительной ступени образования мусульман.

• Средние учебные заведения - медресе.

Программа обучения в них рассчитана на несколько лет, 2 - 4 года, и включает специализированные дисциплины по изучению арабского языка, вероучению, текстам священных писаний, обрядовой системы, истории религии, религиозной морали и нравственности и многим другим религиозным составляющим. Возраст обучающихся часто не ограничен, хотя от абитуриентов исламских колледжей или медресе, в основном, требуют наличия полного или неполного среднего образования и иногда религиозного.

Выпускники исламских колледжей и средних специальных медресе получают диплом о среднем исламском образовании и в дальнейшем могут выполнять функции имама-хатыба в мечети (только мужчины), заниматься просветительской работой, религиозным обучением детей и молодежи или работать в социальной сфере. Кроме того, имеют возможность поступить в высшие профессиональные исламские учебные заведения — исламские институты и университеты.

• Высшие учебные заведения (институты, университеты, академии).

Цель – подготовка религиозного служителя высшего звена в мечети, сотрудника духовного управления, преподавателя религиозного учебного заведения. Срок обучения – 4-5 лет. Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. В исламские высшие учебные заведения могут поступать выпускники медресе, а также выпускники средней школы, освоившие основы ислама и получившие начальные навыки духовно-нравственного воспитания в воскресных курсах при мечетях. Высшие учебные заведения обеспечивают более высокий уровень подготовки современных религиозных служителей, которые должны обладать набором научных знаний. Исламские вузы проходят процедуру юридической регистрации и лицензирования. Основные направления подготовки в исламских вузах: «Подготовка служителей и религиозного персонала религиозных организаций», «Теология». Направление подготовки «Теология» реализуется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Теологическое образование получает своё развитие, увеличивается число кафедр высших учебных заведений, реализующих программу по направлению подготовки «Теология».

Все выпускники могут работать преподавателями шариатских дисциплин, основ ислама, арабского языка или переводчиками с арабского языка, мужчины могут стать еще и имам-хатыбами. Выпускники исламских вузов также могут продолжить своё образование в Болгарской исламской академии, в магистратуре и докторантуре.

Послевузовское исламское образование осуществляется через дополнительное профессиональное образование (повышение квалификации и профессиональная переподготовка). Действуют программы повышения квалификации для педагогических работников мусульманских духовных образовательных организаций, религиозных деятелей, сотрудников духовных управлений мусульман. Также имеют возможность получить дополнительное профессиональное образование имамы-практики, работающие при мечетях без соответствующего религиозного образования. Для каждой группы обучающихся по профессиональной переподготовке или повышению квалификации составляется программа и определяется количество часов, достаточных для освоения соответствующей программы.

На протяжении многих лет на базе духовных образовательных организаций работают летние исламские школы. Помимо обучения по образовательным программам обучающиеся духовных образовательных организаций имеют возможность принимать участие в различных конкурсах, конференциях и олимпиадах.